В Российской Федерации профессиональное искусство и его большие достижения обязаны системе непрерывного профессионального художественного образования, выстроенной по вертикали и позволяющей обучать высокопрофессиональных музыкантов, художников и хореографов в течение длительного времени: 5-7 лет в школе, 4 - в училище, 5 - в вузе и далее, на протяжении всей профессиональной деятельности - повышение квалификации, переподготовка. В Российской Федерации за 85 лет сложилась и развивается уникальная государственная система дополнительного образования детей, не имеющая аналогов в мире. В системе художественного профессионального образования в России 57 высших учебных заведений, 251 - среднее профессиональное. На 1 января 2004 г. (по данным Минобразования России) государственная система дополнительного образования детей включает в себя 18 тыс. образовательных учреждений разной ведомственной принадлежности; 440 тыс. педагогов обучают в этих учреждениях 13 млн детей, что составляет около 40 % всех обучающихся детей в возрасте до 18 лет. Из них 5 800 учреждений дополнительного образования детей функционирует в отрасли «культура».
*Сибирское отделение Российской академии образования, г. Красноярск ** Красноярский краевой научно-учебный центр кадров культуры
НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ
А.И. Таюрский*, Е.Н. Белова**
КРАТКИЕ СООБЩЕНИЯ
Текст научной работы на тему "НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ". Научная статья по специальности "Народное образование. Педагогика"
ТряпицынаPАлла Прокофьевна
Похожие темы научных работ по народному образованию и педагогике, автор научной работы —
НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ // Вестник ТГПУ 2006 10 URL: http://cyberleninka.ru/article/n/nepreryvnoe-obrazovanie-osnova-formirovaniya-upravlencheskoy-kompetentnosti-rukovoditeley-obrazovatelnyh-uchrezhdeniy-sfery (дата обращения: 05.02.2013)
Библиографическая ссылка по ГОСТ Р 7.0.5 2008
Научная статья по специальности "Народное образование. Педагогика" из научного журнала "Вестник Томского государственного педагогического университета",
Continuous Education - Basis of Forming Management Competence of Directors of Educational Institutions in the Sphere of Culture Tayurskij_A._I.,_Belova_E._N. The article considers the questions of forming management competence of directors of educational institutions in the sphere of culture. This problem is investigated in the correlation with the modernization of continuous education system in the sphere of culture of Krasnoyarsk Territory.
Annotation of scientific paper 2006 year, VAK speciality — 13.00.00, author — Tomsk State Pedagogical University Bulletin
Непрерывное образование - основа формирования управленческой компетентности руководителей образовательных учреждений сферы культуры Таюрский А.И., Белова Е.Н. В статье рассматриваются вопросы формирования управленческой компетенции руководителей образовательных учреждений сферы культуры. Данная проблема исследуется во взаимосвязи с модернизацией системы непрерывного образования в сфере культуры Красноярского края.
Аннотация научной статьи по народному образованию и педагогике, автор научной работы —
Специальность ВАК РФ: 13.00.00
Научная рубрика ГРНТИ: 14 - Народное образование. Педагогика
Нажмите, чтобы читать статью
НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ текст научной статьи по специальности «Народное образование. Педагогика»
НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ - тема научной статьи по народному образованию и педагогике, читать бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка
Комментариев нет:
Отправить комментарий